Apakah Chingu mempunya impian untuk bekerja di Korea? Atau jika lebih dispesifikkan, apakah Chingu ingin bekerja dengan mengajar bahasa Inggris di Korea?
Untuk bekerja di Korea, terutama mengajar bahasa asing, tentunya akan melewati beberapa prosedur dan bisa dibilang cukup berbeda seperti yang ada di Indonesia. Untuk penjelasan lebih lanjut, scroll down sampai habis ya. 😀
Image Source: steveriot1 (Pixabay)
Proses pendaftaran untuk mengajar bahasa Inggris di Korea
Terdapat dua jalur utama untuk menjadi seorang guru bahasa Inggris di Korea Selatan, baik melalui sektor publik (biasa dikenal sebagai EPIK teacher) atau sektor swasta (dikenal sebagai Hagwon teacher). EPIK adalah perekrut untuk posisi sekolah negeri di Korea, sedangkan Hagwon berarti ‘Akademi Swasta’ dalam bahasa Korea. Sebagian besar calon guru mungkin akan mempertimbangkan kedua pilihan tersebut sebelum mengajukan aplikasi. Kedua pilihan itu pun memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Pekerjaan di sekolah umum bisa saja cocok untuk satu guru, tetapi tidak berarti sama untuk yang lainnya. Sama halnya dengan pekerjaan sekolah swasta yang akan jauh lebih sesuai untuk beberapa guru yang tertarik dalam mengajar bahasa Inggris di Korea Selatan dibanding lainnya.
Mengajar bahasa Inggris di sekolah swasta
a) Rekruiter
Cara yang paling umum untuk mencari pekerjaan guru di Korea adalah melalui perekrut. Mereka membuat proses sedikit tidak terlalu membebani, dan dengan cara ini pula, kecil kemungkinan untuk mendapatkan pekerjaan di ‘cowboy school’ yang cerdik, terutama jika ini adalah pengalaman pertamamu mengajar dan tidak 100% yakin apa yang harus dicari dalam pekerjaan.
Mereka juga akan membimbingmu untuk melalui keseluruhan proses, seperti wawancara dengan atasan yang berpotensial, hingga menjawab pertanyaan yang Chingu miliki. Beberapa perekrut ahli dalam pekerjaan EPIK ataupun Hagwon, dan ada juga yang ahli untuk menempatkan guru dari beberapa negara.
Mengetahui perekrut mana yang akan digunakan bisa jadi sulit, maka dari itu, disarankan untuk melakukan riset, baca beberapa ulasan, dan tanyakan sekitar untuk melihat mana yang paling sesuai dengan kebutuhanmu.
b) Kapan/Di mana dapat mengajar bahasa Inggris di Korea
Alasan utama untuk memilih Hagwon daripada EPIK tergantung pada bulan ingin memulai bekeja dan di mana tempat tinggalmu. Pekerjaan Hagwon tersedia sepanjang tahun, sedangkan EPIK hanya diadakan dua kali setahun. Jika sekiranya Chingu tidak bisa menyortir dokumen untuk penerimaan pada musim gugur, dan tidak ingin menunggu sampai penerimaan bulan Februari untuk mendaftar EPIK. Jangan khawatir, masih ada pekerjaan Hagwon sekitar bulan-bulan tersebut, karena pihak sekolah (jika memungkinkan) lebih memilih guru untuk bekerja, yang dimulai pada Maret dan September.
Keuntungan lainnya untuk mengambil pekerjaan Hagwon adalah, Chingu bisa memilih di mana ingin tinggal di negara tersebut dan menerima pekerjaan sesuai dengan preferensi lokasimu, berbeda halnya dengan EPIK.
c) Dokumen
Persyaratan dokumen adalah alasan penting lainnya dalam melamar pekerjaan Hagwon. Proses pendaftaran EPIK memakan waktu yang panjang dan membutuhkan jumlah dokumen yang cukup banyak, seperti dua surat rekomendasi bertanda tangan dengan konten spesifik. Sedangkan dokumen yang dibutuhkan untuk pekerjaan Hagwon jauh lebih mudah, seperti resume, catatan pemeriksaan latar belakang kiriminal (dengan apostille), dan salinan sertifikat gelar Sarjana (dengan apostille). Sertifikat TEFL bukanlah persyaratan, tetapi dapat membantumu terlihat menonjol di mata atasan.
d) Tiba di Korea Selatan sebagai guru bahasa Inggris
Beberapa sekolah menyediakan tunjangan untuk penerbangan menuju dan dari Korea, tetapi sebagian besar hanya menyediakan tunjangan untuk satu tujuan saja. Biasanya Chingu akan bertemu di bandara baik dengan perekrut, wakil dari sekolah, atau dengan taksi yang sudah dipesan oleh atasanmu. Kemudian Chingu akan dibawa ke apartemen yang sudah disediakan oleh sekolah (kecuali jika Chingu telah memilih untuk mencari akomodasi sendiri dengan tunjangan yang diberikan sekolah).
e) Menetap di Korea sebagai guru bahasa Inggris
Chingu mungkin memiliki beberapa hari orientasi di sekolah baru untuk mengamati beberapa pelajaran, atau mungkin langsung mengajar di hari pertamamu. Tidak seperti di EPIK, sekolah Hagwon biasanya memperkerjakan lebih dari satu guru penutur asli bahasa Inggris, sehingga mereka dapat membantumu menyesuaikan diri dan mengajak berkeliling.
Perekrutmu juga harus menghubungkanmu dengan salah satu guru asing sebelum menandatangani kontrak, dengan cara ini mereka dapat menjawab apapun pertanyaanmu tentang sekolah, kehidupan sehari-hari dari sudut pandang seorang guru. Karena sebagian besar guru asing sudah mengalaminya sebelumnya sehingga mereka akan dengan senang hati membantu dan memperkenalkanmu kepada orang baru, dsb.
Mengajar bahasa Inggris di sekolah umum
a) Perekrut
Guru bahasa Inggris sekolah umum di Korea biasanya disebut sebagai ‘EPIK Teachers‘. Namun, EPIK hanyalah perekrut untuk berbagai Ministries of Education (MOEs) di seluruh Korea; mereka tidak benar-benar mempekerjakan guru bahasa Inggris. Jadi, pada dasarnya EPIK akan sangat penting pada tahap mendapatkan pekerjaan di sekolah umum, dan tugas mereka selesai setelah guru berhasil mendapatkan pekerjaannya. Beberapa pelamar memilih untuk melamar langsung ke EPIK dan yang lain menggunakan perekrut tambahan untuk membantu membimbing mereka melalui wawancara EPIK, lamaran, dan sampai akhirnya tiba di Korea.
Cek selengkapnya tentang EPIK >> di sini.
b) Kapan/Di mana dapat mengajar bahasa Inggris di Korea
Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya, proses aplikasi EPIK lebih panjang dari Hagwon, terlebih lagi karena pembukaan hanya dibuka dua kali dalam setahun saja. Untuk persyaratan pekerjaan sekolah swasta dan umum sangat mirip, seperti pelamar harus memiliki gelar Sarjana dan sertifikat TEFL.
Namun, guru EPIK juga harus merupakan warga negara dari salah satu 7 negara berikut: Australia, Kanada, Irlandia, Selandia Baru, Inggris, AS, atau Afrika Selatan yang membatasi siapa yang dapat mendaftar.
Hal penting lainnya tentang EPIK, adalah Chingu tidak dapat memilih di mana penempatanmu. Jadi, nantinya Chingu akan menerima konfirmasi tentang kota atau provinsi tempat Chingu ditempatkan sebelum keberangkatan, akan tetapi, tidak akan ada informasi tentang di mana persis letak daerahnya, atau bahkan jenis sekolah tempat Chingu akan bekerja, sebelum Chingu tiba saat orientasi. Jadi bisa dibilang ini adalah salah satu kekurangan yang cukup besar dari pekerjaan sekolah umum.
c) Dokumen
Dokumen awal untuk EPIK mencakup formulir aplikasi yang panjang, tiga personal essays, lesson plan terperinci, dan dua surat rekomendasi dengan instruksi yang sangat spesifik. Setelah ini, pelamar akan melakukan wawancara dan kemudian menerima tawaran jika berhasil. Sebelum offering dikonfirmasi, pelamar perlu mengirimkan lebih banyak dokumen yang dibutuhkan ke Korea. Kemudian, perekrut membuat rekomendasi ke MOE yang berbeda di seluruh negeri dan mencari penempatan untuk guru. Ini adalah proses yang sangat panjang dan sebagian besar waktu dihabiskan untuk mengumpulkan dokumen atau menunggu di antara tahapan yang berbeda.
d) Tiba dan menetap di Korea Selatan sebagai guru bahasa Inggris
Salah satu hal positif besar tentang EPIK adalah masa orientasinya. Saat guru tiba di Korea, ada orientasi untuk semua guru di periode penerimaan yang sama. Ini adalah kesempatan bagus untuk bertemu orang baru dan mendapatkan pengenalan yang baik untuk mengajar bahasa Inggris dan kehidupan di Korea. Chingu harus menyelesaikan serangkaian training classes wajib, mendemonstrasikan pelajaran, dan berkesempatan untuk berpartisipasi dalam acara budaya dan belajar bahasa Korea.
Image Source: Skitterphoto (Pixabay)
Jadi, Chingu ingin memilih bekerja sebagai guru di mana? ^^
Untuk konsultasi atau bertanya-tanya seputar persyaratan lainnya untuk bekerja di Korea bisa langsung hubungi kami di:
- Live chat di website
- Whatsapp (0877 8177 1496)
- Email (info@namsankoreancourse.com)